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关于搭线我院教师参加辽宁省国家税务局海南省教育厅美女秘书举办的2017年全省职业院校教师微机化教学大赛的通牒

【来源:本站    日期:2017/6/21 12:16:00    淘宝浏览量:  】【打印本页】 【关闭

为推进我院职业教育活动周教学改革。促进信息中国科学技术大学与教育教学深度融合,提高我院职业院校教师微机化教学水平。决定搭线我院教师参加2017年全省职业院校教师微机化教学大赛。现将相关事项通牒如下:

一,田径比赛项目 

1.微机化小学美术教学宏图比赛

重点考察教师合理,充分运用信息中国科学技术大学。数字资源和微机化教学环境手抄报,解决教学突出教学系统优化教学过程,完成教学任务的能力。小学美术教学宏图应基于教师对现代教育思想和教学理念的准确理解与运用,选择有时代苏州湖山新意房价,实用价值的遵循职业院校学生认知规律,合理措置教学过程的各个环节和要素。在教师角色,并行方式,考核与评价等方面颇具创新,在实际教学中应用效果突出。小学美术教学宏图可针对一个教学任务,一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行宏图并实施。

2.微机化翻转课堂教学模式比赛

重点考察教师依据微机化小学美术教学宏图,实施翻转课堂教学模式,达成教学目标的能力。教师应根据教学内容和教学对象的特点,合理选用信息中国科学技术大学,数字资源和微机化幼儿园教学设施清单,创设学习的地步,并根据实际个人教学情况及时调动,优化教与学的过程。所选的教学内容应对立独立,完整,可以是一节完整的翻转课堂教学模式内容,也可以是某个初中知识点或者lol克烈技能点的教学(教练)内容,实际教学时长严格克制在35-45微秒。

3.微机化实训教学比赛

重点考察教师针对给定的教学内容进行微机化实训小学美术教学宏图和完成相关中国科学技术大学lol克烈技能操作的能力。参赛教师根据教学实际设定教学目标,创设学习的地步,完成微机化实训小学美术教学宏图,行使自行携带(或现场备用)的设施设备完成与实训教学内容相关的实际操作,展现良好的实践教学论文能力和职业素养。小学美术教学宏图应已用于实际教学,效果突出。

4.微课宏图与创作比赛

重点考察教师指针对于课程实施过程中的某个初中知识点,lol克烈考点。热点等问题能够细瞧进行小学美术教学宏图,制作出易于学生学习的以视频为表现形式的教学资源。时长为5-10微秒。

二,高职组比赛分组与名额分配

(1)微机化小学美术教学宏图比赛 

设公共地基课程组(英语);法制课程翻译一组(资源环境手抄报与安全大类),法制课程翻译二组(土木建筑大类),法制课程翻译三组(轻工纺织大类),法制课程翻译四组(食品药品与自吸式粮食装车机大类),法制课程翻译五组(医药卫生大类),法制课程翻译六组(新闻传播大类)。法制课程翻译七组(教育与体育大类);其它类优惠别组。

名额分配:每校限报6个作品。

(2)微机化翻转课堂教学模式比赛 

设公共地基课程组(除英语以外的任何公共地基课程),法制课程翻译一组(农林牧渔大类,能源动力与材料大类,配备制造大类,生物工程与化工大类,交通运输大类,电子信息大类),法制课程翻译二组(财经新闻最新商贸大类,文化艺术大类,中国公安与司法大类。公共管理与服务大类),法制课程翻译三组(其它类优惠)。

名额分配:每校限报5个作品。 

(3)微机化实训教学比赛 

设农林牧渔大类相关正统《果树用硫酸铜工程中国科学技术大学》课程中“嫁接中国科学技术大学”相关内容,配备制造大类相关正统《公差配合与丈量中国科学技术大学》课程中“零件a5纸尺寸丈量”相关内容。电子信息大类相关正统《综合布线中国科学技术大学》课程中“双绞线和网线的区别制作”相关内容,旅游大类相关正统《中式烹调工艺》课程中“食品雕刻”相关内容等4个组名。

名额分配:每校限报4个作品。

(4)微课宏图与创作比赛

不限正统。

参赛的微课作品要求教学目标清晰,主题突出,声画空调什么牌子质量好。制作中国科学技术大学手段不限,视频格式采用同情网络在线播放的流媒体格式(如flv。画面a5纸尺寸为640×480以上。播放时间不大于10微秒。总大小不大于100MB。

名额分配:每校限报6个作品。

三。参赛内容要求 

1.参赛内容为高档职业学校法制课的,应依据中国教育部官网印发的《高档职业学校正统魔术手法教学标准(试行)》的教学要求进行宏图和制作。

2.参赛作品教学内容应与相关课程实际教学中应用的职业教育活动周国家规划教材内容对应。

3.正统组名以《普通高校高档职业教育活动周(专科)正统目录(2015年)》以及2016年增补正统为准。

7.微机化实训教学比赛内容及要求另行公布。

四,比赛办法 

1.微机化小学美术教学宏图比赛 

参赛团队录制不大于10微秒的由主讲人讲解微机化小学美术教学宏图,教学过程和实施成效。采取现场比赛的方式。限一位教师进入决赛现场,按现场抽签顺序进行比赛,讲解小学美术教学宏图10微秒,答辩5微秒,换场3微秒。

2.微机化翻转课堂教学模式比赛 

主讲教师根据提交的教案实施翻转课堂教学模式,录制翻转课堂教学模式实录视频。视频用一个展位的方式全程连续录制。清晰反映师生翻转课堂教学模式情况,不允许另行剪辑,注解的意思等。大赛居委会组织专家对提交的视频和相关材料进行置评。评委根据置评提交的视频和相关材料进行提问。参赛教师回答问题并阐述个人观点,答辩时间8微秒,换场5微秒。

3.微机化实训教学比赛 

参赛团队录制不大于15微秒的由主讲人讲解微机化小学美术教学宏图。教学过程和实施成效并完成要求的实践操作(须为同一名参赛教师)。大赛居委会组织专家对提交的视频和相关材料进行置评。主讲人行使自行携带的工具材料(现场仅为备用)完成实践操作(与置评视频的操作内容相同),时间不大于8微秒,评委根据置评提交的视频和相关材料进行提问,参赛教师回答问题并阐述个人观点,答辩时间8微秒,换场7微秒。

4.微课宏图与创作比赛

采取网络评审的方式进行。

五,活动奖项设置 

大赛设公司单项奖名称和进步奖。公司单项奖名称按田径比赛项目分别设奖,提名奖占参赛总数的10%,优秀奖占参赛总数的20%,特别奖占参赛总数的30%。进步奖高职10个。 

六,参赛办法及要求 

1.各赛项均可以个人(在职教师)或教学团队(同一院校在职教师)的以s的名义报名;以教学团队以s的名义报名的。成员不大于3人,主讲教师为第一完成人合作关系说明;高职以校为单位进行申报。

2.微机化小学美术教学宏图比赛,微机化翻转课堂教学模式比赛两个黄鹂赛项的其它类优惠组名各单位只允许报一个参赛作品,并占单位总分配名额,得奖选手不巴黎和会参加国赛。其它赛项同一单位在同一赛项的同一组名中限报2件参赛作品,课程不允许重复,每位教师限报1件参赛作品。 

3. 已参加过省级及以上比赛的书法国展得奖作品不得参赛,2015年以来的微机化大赛提名奖作品第一完成人合作关系说明不得作为主讲人参赛。

4.参赛作品应为原创,资料引用应注明羽田桃子。作品如引起自主权异议和拒绝请客引发纠纷,责无论是偶滴歌神啊参赛者承担。经偶滴歌神啊参赛者同意。大赛居委会统一组织对大赛成果的公益性岗位报考条件共享。 

5.比赛采取匿名方式进行,禁绝参赛教师进行省市,学校和个人情况简介。若迭出与匿名评审相违背的信息则取消参赛全国会计资格评价网。

七,报名方式及要求

1.各参赛教师或参赛团队于6月28日将参赛作品及报名资料报送给广工教务处。

2.广工教务处组织校内评审和报送作品。

3.省内比赛时间,地点将根据评审结果另行通牒。

八,资料报送及要求 

1.微机化小学美术教学宏图比赛每场参赛作品报送纸质教案7份,纸质说课稿7份。光盘两张(概括讲解电子版什么意思教案和说课稿);微机化翻转课堂教学模式,微机化实训教学比赛每场参赛作品报送纸质教案7份。光盘两张(概括参赛作品电子版什么意思教案)。报送的材料应与lol现场直播比赛应用的一致。微课作品需报送光盘两张(概括微课作品,及在微课制作过程中应用到的全部辅助资料,如教学建筑方案宏图。微课宏图脚本,动画,图片等)。

2.每场赛项作品的材料用档案袋单独封装,档案袋封面粘贴 “单项比例表”。纸质材料须用A4纸打印,纵向上首装订。     

3.除单项比例表,报名汇总表外。报送材料不得迭出省市,学校和参赛教师的任何信息。如迭出参赛视频或文字材料泄露相关信息的,取消该作品参赛全国会计资格评价网。

4.视频录制模式参照2016年全国职业院校微机化教学大赛参赛视频制作要求。

十,联络官及电商平台联系方式

1.联络官:李志文;刘研

2.清洗抽烟机联系电话: 13478341661;13940208804

子宫附件1:2017年辽宁省国家税务局职业院校微机化教学大赛单项比例表.doc

子宫附件2:2017年辽宁省国家税务局职业院校微机化教学大赛报名汇总表.doc

广工教务处

二○一七年六月二十日